企業(yè)文化建設與發(fā)展

課程背景：企業(yè)文化建設與發(fā)展文化與管理的關系猶如土壤與莊稼的關系，其使命是多打糧食。企業(yè)文化的內核就是信仰，即人們心靈深處相信認同并追求的價值。井岡山精神就是靈...

績效管理---管理心理學實踐中應用

課程背景：這是一個創(chuàng)新的時代，對過去舊的東西甚至是一個顛覆的時代，然而許多組織的思想跟不上時代的步伐，面對變化無所適從。統(tǒng)一思想凝聚人心，績效管理的目的是為了提升...

課程背景：潛意識決定了人格的基本特征，性格開朗還是消極，思維歸因朝外還是朝內，行為方式，情緒，自尊面子等都是由潛意識主導控制的。潛意識是人類原本具備卻忘卻了使用的...

授課方式：課程融東西方管理文化于一體，從哲學、管理心理學、管理溝通與談判藝術、管理與領導藝術等體系深刻闡釋了現代管理的豐富內涵，從管理哲學及心理學的角度闡述了管理...

課程目的：該課程將啟發(fā)管理者反思自己的管理實踐并深刻領悟：管理具有理性與悟性兩個層面，而其悟性層面即管理的人格層面,必須依靠管理者自身素質與境界的提升才可以理解和...

課程背景：信息網絡時代，學員可選擇的學習方式及知識信息來源渠道越來越多，這是一個信息黑洞和信息泛濫的時代，太多的選擇，會造成盲目選擇或無從選擇，反而內心抵觸和煩惱...

課程大綱：創(chuàng)新是時代的呼喚，是對組織發(fā)展的挑戰(zhàn)和考驗變革領導力首先是思維的和行為方式變革給成年人講大道理為什么沒有用？潛意識沒有發(fā)生改變任何變革都是徒勞的改變...

目標績效管理目的：有效提升管理者及員工的責任意識；實現預定任務、保證行動與組織計劃目標的一致性；發(fā)展提升部屬執(zhí)行能力，增強工作效能；明確職責和工作標準，提高組織...

課程目標：課程將圍繞智商、情商、逆商及膽商從創(chuàng)新思維、系統(tǒng)思考、自我認知、自我意識、自我管理、情緒管理、壓力調適、有效溝通、執(zhí)行行動、團隊合作等方面展開學習討論，...

課程大綱： 1、走出思維意識的胡同效應 2、管理策略的現象與危機 3、企業(yè)現象分析與思維互動 4、改變思維結構 5、客觀評估企業(yè)管理系統(tǒng) 6、突破管理中常見的思維束縛 7、系統(tǒng)思...